bǔ 繁 體 補 部 首 衤 五 筆 PUHY 倉 頡 LY 鄭 碼 WTID [9] 字 級 一級（編號0888） [10] 平水韻 上聲七麌 [11] 外文名 fill；mend；patch；repair 注 音 ㄅㄨˇ 筆畫數 7 [9]
2019年11月12日 — 風吹門之所以會響，主要原因就是家裡的門與門框之間留有空隙，風吹起來的話，氣流通過產生聲音，門內壓強大於門外壓強，所以會響個不停。為此，解決方法 ... ,房間門窗開關異響大關房門有聲音很響太響門口大門車庫門鉸鏈除音.
位於轉角處的7層樓外牆宛如被人硬扯拉下，屋內擺設全看得一清二楚。 目前尚不清楚是否造成人員傷亡，警消人員仍在瓦礫堆中搜尋是否有人受困 ...
2023-03-29 瀏覽數 20,900+ 《只有愛永遠不夠》／僅為情境圖，取自unsplash 為什麼相愛和彼此關心的兩人，會爆發激烈的爭吵呢？ 在交往期間，「愛的穿透力」揉合了兩人氣質、興趣和目標的差異，並幫助彼此產生利他主義與同理心。 婚後隨著利他主義帶來的滿足感減弱，雙方愈來愈受到「應該規則」而非取悅彼此的真誠願望所驅動，無可避免的，爭論就會出現。 （本文節錄自《只有愛永遠不夠》一書，作者：亞倫．貝克，以下為摘文。 ） 為什麼相愛和彼此關心的兩人，會爆發激烈的爭吵呢？ 在交往期間，伴侶天生的自我本位會因為他們關注相同的事，或是對彼此的深度認同而暫時不見蹤影。 「愛的穿透力」揉合了兩人氣質、興趣和目標的差異，並幫助彼此產生利他主義與同理心。 伴侶雙方會希望能取悅彼此。
::: 列印 分享 義消救護大隊 公告日期：2023-03-29 發佈單位：新北市政府消防局 成立依據 鳳凰志工之推動係依據內政部消防署於民國88年9月21日訂定『廣結志工參與緊急救護工作－鳳凰計畫』，希望激勵社會大眾能踴躍投入志工行列，積極散播服務種子，共同為協助緊急救護工作及增進社會安詳而奉獻心力。 本局於89年1月19日由內政部消防署陳副署長親頒授旗正式成立「臺北縣鳳凰志工隊」。 本局於5月22日辦理「鳳凰志工工作座談會」，並彙整相關意見後，本局於99年6月1日正式將「臺北縣鳳凰志工隊」更名為「新北市義勇消防總隊救護大隊」。 此外，本局於招募成立義消救護分隊及選擇協勤地點時，係依照本縣之各鄉鎮市各年度之緊急救護量比例，謹慎選擇緊急救護量繁重之地區設置及協勤地點，已達到有效運用及管理。
【覚えておこう! 】風水と庭木の関係性とは？ 【9選】風水×庭木のヒント（良い運気を呼び込もう! ）⭐ 【木心を知る】その木に合う場所へ植える 【庭に植えると良い木】運気がアップする庭木とは？ 【植えてはいけない木1選】風水的に良くない庭木 【おすすめしない3選】植えてはいけない後悔する庭木 【玄関に植えると縁起の良い木3選】鉢植えもおすすめ 【植える方角】八方位と庭木の関係性とは？ 【凶を防ぐ】どうやって庭木を植えればいいの？ 【松竹梅】なんで縁起が良いと言われるの？ 【実のなる木は植えてはいけない!?】風水的な回答 まとめ それでは、ひとつずつ解説していきます。 ⭐この記事のライター（信頼性の担保）⭐ 菅間 勇 2級建築士・2級建築施工管理技士・甲種危険物取扱者 埼玉県生まれ。
（Photo：asianwanderlust 招財貓左右手有什麼分別？ 時至今天，大家知道招財貓左右手的意義嗎？ 一般而言，舉右手招財貓的是公貓，象徵開運、招財；而舉左手招財貓的是母貓，象徵廣結善緣、客似雲來。 所以，無論是舉左手還是舉右手的招財貓，只要是抱著金幣的，當然都是為了加持滿滿的財運! 招財貓左右手意思： 招財貓 舉右手：象徵開運、招財 招財貓 舉左手：象徵廣結善緣、客似雲來 ︎ 和紙招財貓 和紙招財貓 （按上圖可購買） 這對採用日本和紙製作的招財貓，材質少見且有質感，是來自日本京都職人的手工藝品。 這一對舉左手和舉右手的招財貓，讓你一次擁有財富以及善緣，作為家中擺飾或是送禮都非常有意義。 點此購買! 不同顏色招財貓也有不同意思？
红色是火的代表，而五行缺火的人身体内火气不足，因此忌讳穿红色衣服，房间的布置也尽量避免用红色。 而在饮食上，红色的辛辣食物也同样需要限制，尤其是辣椒等调味品。 紫色是五行中的火色，而五行缺火的人需要补充身体中的火气，因此需要忌讳紫色。 和红色一样，穿衣、家居的装饰都需要避免使用。 在饮食上，紫色食物中含有一定量的色素和酸性物质，容易加重身体的寒凉程度，因此也需要注意限制。 黑色是五行中的水色，而五行缺火的人需要避免用黑色，和身体缺乏火气是有关的。 黑色的衣服容易吸收热量，导致身体出现更多的寒凉感。 在家居等方面，黑色的物品容易给人一种阴暗、沉闷的感觉，不利于身体阳气的补充。 4、绿色 绿色是五行中的木色，容易散发出繁荣、旺盛的气质，与五行缺火的人的身体状态显然是相反的。
上一篇文章我谈了通过订立无法执行的规矩如何教坏学生。规矩之所以无法执行，是因为凭据不健全，站不住脚。这一篇继续谈老师教坏学生的另一种情况，就是有规矩，有充分的理由，但却错用"通融"。通融是指不固守规矩，采取变通办法处理问题，给人方便。
補字
